З: Хто винайшов навчальну машину?
В: Сідні Л. Прессі винайшов навчальну машину.
З: Які питання ставила перша навчальна машина?
В: Перша навчальна машина використовувала запитання з декількома варіантами відповідей.
З: Що сталося, коли машина була налаштована таким чином, що вона рухалася далі тільки тоді, коли учень отримував правильну відповідь?
В: Коли машина була налаштована таким чином, що вона рухалася далі тільки тоді, коли учень отримував правильну відповідь, тести показали, що навчання відбулося.
З: Хто розвинув ідею Pressey далі?
В: Норман Краудер розвинув ідею Pressey набагато далі.
З: Хто був відповідальним за інший тип машини, який використовував його ідеї про те, як слід спрямовувати навчання за допомогою позитивного підкріплення?
В: Б.Ф. Скіннер був відповідальним за інший тип машини, який використовував його ідеї про те, як слід спрямовувати навчання за допомогою позитивного підкріплення.
З: Чи обидва методи навчання машин добре працювали відповідно до тексту?
В: Так, згідно з текстом, обидва методи працювали добре.
З: На чому базувалися ідеї навчальних машин і програмованого навчання в подальшому?
В: Ідеї навчальних машин і програмованого навчання стали основою для пізніших ідей, таких як відкрите навчання і комп'ютерне навчання.